Цель
Организовать системную работу с ребенком на базе индивидуальной программы развития коммуникативных, когнитивных, академических, бытовых и игровых навыков.
Цель
Организовать системную работу с ребенком на базе индивидуальной программы развития коммуникативных, когнитивных, академических, бытовых и игровых навыков.
Цель
Организовать системную работу с ребенком на базе индивидуальной программы развития коммуникативных, когнитивных, академических, бытовых и игровых навыков.
Цель
Сформировать социальные навыки ребенка, навыки совместной игры и работы в группе.
Цель
Постановка звуков, интеграция звуков в речь. Обобщение навыков речи, развитие диалоговой речи. Поддержание того уровня речевого навыка, который формирует поведенческий терапист в соответствии с программой индивидуального развития.
Материал в стадии наполнения
Материал в стадии обновления
Цель
Организовать дистанционную системную работу с ребенком на базе индивидуальной программы развития коммуникативных, когнитивных, академических, бытовых и игровых навыков.
Цель
Помочь специалисту принять более компетентное решение в том или ином вопросе, повысить уровень его квалификации.
Материал в стадии наполнения