Цель

Организовать системную работу с ребенком на базе индивидуальной программы развития коммуникативных, когнитивных, академических, бытовых и игровых навыков.

Для кого

Для детей и подростков с расстройствами аутистического спектра, детским церебральным параличом, синдромом Дауна, задержкой речевого развития и другими нарушениями. Мы работаем с детьми в возрасте от 1 до 21 года из Украины и других стран.

 

Тестирование ребенка

Наша работа начинается с собеседования, в ходе которого родители заполняют опросную анкету. В ней они рассказывают об интересах ребенка, о том, что их беспокоит в его поведении, какие навыки они хотели бы развить, от какого нежелательного поведения избавиться и т.д.

Затем проводится тестирование - по системе, которая подбирается в зависимости от навыков ребенка и запросов родителей. Мы тестируем детей на базе инструментов, разработанных на основе , которая подбирается в зависимости от навыков ребенка и запросов родителей. Мы тестируем детей на базе инструментов, разработанных на основе наблюдения за нормотипичными детьми в возрасте от 0 лет: VB-MAPP, ABLLS-R, EFL, AFLS. Эти инструменты подходят для тестирования детей и подростков.

В ходе тестирования происходит прямое наблюдение за ребенком и выявляется наличие нежелательного поведения, которое мешает развитию и включению в жизнь общества. Соответственно, в процессе составления программы занятий учитываются не только изначальные пожелания родителей, но и проблемы, выявленные специалистами на этапе тестирования.

Тестирование – процесс длительный, оно может занимать от 2 до 10 часов. При этом встречи с ребенком происходят по 1 часу в день. Это дает возможность малышу проявить свои навыки в полной мере.

 

Работа с ребенком по программе

По результатам тестирования определяются ближайшие цели и составляется индивидуальная программа развития. Разрабатывает ее специалист, который в дальнейшем курирует работу по программе (куратор).

По индивидуальной программе за ребенком закрепляется ведущий терапист, но при этом обеспечивается работа и с другими терапистами – для обобщения навыков. 1 раз в неделю проводятся кураторские часы. Куратор оценивает продвижение по программе, при необходимости корректирует ее и дает рекомендации по дальнейшей работе ведущему тераписту и родителям.

 

Работа с родителями по программе

В нашем Центре приветствуется присутствие на занятиях родителей, поскольку это не только обучение ребенка, но и тренинги для его родственников. Таким образом мы добиваемся того, чтобы родители продолжали реализовывать программу развития в обычной жизни за пределами Центра: дома, на улице, в транспорте, в гостях и т.д.

Если родители по каким-то причинам не могут присутствовать на занятии, по его окончании им предоставляется отчет об успехах ребенка в устной форме.

 

Интенсивность занятий

Длительность курса интенсивных занятий - 1 месяц.

Мы занимаемся с ребенком 5 дней в неделю, по 2 часа в день.

В случае необходимости в программу, кроме занятий на основе АВА, могут добавляться занятия с логопедом-дефектологом и со специалистом по сенсорно-моторной интеграции (1-2 часа в неделю), а также групповые занятия.

 

 

© 2022 Информационно-образовательный портал АВА-Чудо.
SEO-студия «ТОП»